Otkrijte blagodati muzike za bebe i djecu

Sadržaj

• Značaj muzičke stimulacije
• Kada dete može početi da svira muzičke instrumente

Slušanje muzike doprinosi razvoju beba i dece jer harmonija zvukova stimuliše sluh i govor, a takođe i njihov intelektualni, senzorni i motorički razvoj. Pored toga, blagodati muzičke stimulacije za razvoj djeteta uključuju:

• Lakše je pravilno govoriti riječi;
• Veća vještina u učenju slogova i abecede;
• Olakšava učenje matematike i stranih jezika;
• Poboljšava afektivni razvoj i motoričku koordinaciju.

Bebe počinju čuti još u maternici majke i što više muzike čuju, to će njihov intelektualni razvoj biti bolji. Pogledajte neke stimulativne zvukove za novorođenčad.

Značaj muzičke stimulacije

Što se prije muzika uvede u djetetovo okruženje, to je veći potencijal za učenje jer će djeca koja žive okružena riječima lakše i brže steći tečan i jasan govor.

Roditelji mogu ostaviti dječje pjesme za bebu da ih sluša dok se igra i gleda video klipove s dječjim pjevačima, što je također dobra strategija za poticanje dječjeg razvoja. Uz to, muzika u jaslicama i vrtiću već pomaže djetetu da se bolje razvija. Međutim, najprikladnije su pjesme za djecu koje govore o životinjama, prirodi i prijateljstvu koje podučavaju kako činiti dobro i koje se lako rimuju.

Kada dete može početi da svira muzičke instrumente

U predškolskom uzrastu i u prvom ciklusu već je moguće da dijete ima časove muzike, koji se nazivaju muzičkim obrazovanjem, iako djeca mogu pokazati interes za učenje muzičkih instrumenata kao što su bubnjevi ili udaraljke i prije navršene 2 godine života, je od šest godina od kada mogu početi pohađati nastavu s instrumentima koji moraju biti primjereni njihovoj dobi, tako da mogu reproducirati aktivnosti na koje nastavnik ukazuje.

Instrumenti koji zahtijevaju manje motoričke spretnosti i koji su zbog toga dijete lakše naučiti svirati su bubnjevi i udaraljke. Kako dijete odraste i bude imalo bolju kontrolu motora i finu motoriku, bit će lakše naučiti svirati klavir i duvačke instrumente.

Prije ove faze najprikladniji su časovi muzičke inicijacije na kojima će naučiti reproducirati zvukove i naučiti male dječje pjesmice koje doprinose njenom muzičkom rastu i razvoju.

Kod ljudi koji sviraju muzičke instrumente podjednako je stimuliran čitav mozak, posebno kada je potrebno pratiti partituru ili figure pjesme, jer je za čitanje osoblja i partiture potrebno koristiti vid koji će stimulirati pokreti mozga za izvođenje pokreta, pokreti potrebni za sviranje instrumenta, uz brojne veze mozga u sekundi.

Međutim, nema svako dijete želju i sposobnost da savlada neki instrument i zato roditelji ne bi trebali prisiljavati dijete da uči muziku ako ono za nju ne pokazuje interes. Neka djeca samo vole slušati pjesme i plesati, što je normalno i ne znači da će se razvijati manje od djece koja zanimaju muzički instrumenti.