Plakanje u djetinjstvu
Djeca plaču iz mnogih razloga. Plač je emocionalni odgovor na uznemirujuće iskustvo ili situaciju. Stupanj dječjeg distresa ovisi o djetetovom razvojnom nivou i prošlim iskustvima. Djeca plaču kad osjećaju bol, strah, tugu, frustraciju, zbunjenost, bijes i kada ne mogu izraziti svoja osjećanja.
Plač je normalan odgovor na uznemirujuće situacije koje dijete ne može riješiti. Kada se iskoriste djetetove vještine snalaženja, plakanje je automatsko i prirodno.
Vremenom dijete nauči izražavati osjećaje frustracije, ljutnje ili zbunjenosti bez plakanja. Roditelji će možda trebati postaviti smjernice koje će djetetu pomoći da razvije odgovarajuće ponašanje.
Pohvalite dijete što nije plakalo do pravog vremena i mjesta. Naučite druge odgovore na teške situacije. Ohrabrite djecu da „koriste svoje riječi“ kako bi objasnili šta ih uznemirava.
Kako djeca razvijaju sve više vještina za suočavanje i rješavanje problema, ona će rjeđe plakati. Kako sazrijevaju, dječaci teže plakati manje od djevojčica. Mnogi vjeruju da je ova razlika između dječaka i djevojčica naučeno ponašanje.
Besni napadi su neugodna i ometajuća ponašanja ili emocionalni ispadi. Često se javljaju kao odgovor na nezadovoljene potrebe ili želje. Veća je vjerovatnoća da se napadi bijesa pojave kod mlađe djece ili djece koja ne mogu izraziti svoje potrebe ili kontrolirati svoje osjećaje kada su frustrirana.
Web stranica Američke akademije za pedijatriju. Vrhunski savjeti za preživljavanje bijesa. www.healthychildren.org/English/family-life/family-dynamics/communication-discipline/Pages/Temper-Tantrums.aspx. Ažurirano 22. oktobra 2018. Pristupljeno 1. juna 2020.
Consolini DM. Plakanje. Merckov priručnik: profesionalna verzija. www.merckmanuals.com/professional/pediatrics/symptoms-in-infants-and-children/crying. Ažurirano u julu 2018. Pristupljeno 1. juna 2020.
Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Razvojna / bihevioralna pedijatrija. U: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, ur. Zitelli i Davisov atlas dječje fizičke dijagnoze. 7. izd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: poglavlje 3.