Razvoj mališana

Mala djeca su djeca od 1 do 3 godine.

TEORIJE RAZVOJA DJECE

Vještine kognitivnog (misaonog) razvoja tipične za malu djecu uključuju:

• Rana upotreba instrumenata ili alata
• Nakon vizuelnog (tada kasnijeg, nevidljivog) premještanja (premještanja s jednog mjesta na drugo) predmeta
• Razumijevanje da su predmeti i ljudi tu, čak i ako ih ne možete vidjeti (trajnost predmeta i ljudi)

Lični i socijalni razvoj u ovom dobu fokusira se na to da se dijete uči prilagoditi zahtjevima društva. U ovoj fazi djeca pokušavaju zadržati neovisnost i osjećaj sebe.

Ti su prekretnici tipični za djecu u dojenačkoj dobi. Mogu biti neke varijacije. Ako imate pitanja o razvoju djeteta, obratite se svom ljekaru.

FIZIČKI RAZVOJ

Sljedeći su znakovi očekivanog fizičkog razvoja kod mališana.

BRUTO VEŠTINE MOTORA (upotreba velikih mišića nogu i ruku)

• Dobro stoji sam do 12 meseci.
• Dobro hoda 12 do 15 mjeseci. (Ako dijete ne prohoda do 18 mjeseci, razgovarajte s pružateljem usluge.)
• Nauči hodati unazad i uz stepenice uz pomoć sa otprilike 16 do 18 mjeseci.
• Skoči na mjesto za oko 24 mjeseca.
• Vozi tricikl i kratko stoji na jednoj nozi otprilike 36 mjeseci.

FINE MOTORNE VJEŠTINE (upotreba malih mišića ruku i prstiju)

• Izrađuje kulu od četiri kocke za oko 24 mjeseca
• Žvrljanja za 15 do 18 mjeseci
• Može koristiti kašiku do 24 mjeseca
• Može kopirati krug do 24 mjeseca

RAZVOJ JEZIKA

• Koristi 2 do 3 riječi (osim mame ili tate) sa 12 do 15 mjeseci
• Razumije i slijedi jednostavne naredbe (poput "donesi mami") sa 14 do 16 mjeseci
• Imenuje slike predmeta i životinja sa 18 do 24 mjeseca
• Ukazuje na imenovane dijelove tijela sa 18 do 24 mjeseca
• Počinje odgovarati kada ga po imenu zovu sa 15 mjeseci
• Kombinira 2 riječi u dobi od 16 do 24 mjeseca (postoji niz dobnih skupina u kojima djeca prvi put mogu kombinirati riječi u rečenice. Razgovarajte s djetetovim djetetom ako dijete ne može izraditi rečenice do 24 mjeseca.)
• Zna spol i starost za 36 mjeseci

SOCIJALNI RAZVOJ

• Ukazuje na neke potrebe ukazujući na 12 do 15 mjeseci
• Traži pomoć u nevolji do 18 mjeseci
• Pomaže u svlačenju i odlaganju stvari za 18 do 24 mjeseca
• Sluša priče kada se prikažu slike i može ispričati nedavna iskustva do 24 mjeseca
• Može sudjelovati u glumačkim igrama i jednostavnim igrama do 24 do 36 mjeseci

PONAŠANJE

Mališani se uvijek trude biti neovisniji. Možda imate brige o sigurnosti, kao i disciplinske izazove. Naučite dijete ograničenjima primjerenog i neprimjerenog ponašanja.

Kada mališani isprobaju nove aktivnosti, mogu postati frustrirani i ljuti. Često se mogu pojaviti napadi zastajanja daha, plakanja, vrištanja i nervoze.

Za dijete je u ovoj fazi važno:

• Učite iz iskustava
• Oslonite se na granice između prihvatljivog i neprihvatljivog ponašanja

SIGURNOST

Sigurnost mališana je vrlo važna.

• Budite svjesni da dijete sada može hodati, trčati, penjati se, skakati i istraživati. Zaštita djece od kuće je vrlo važna u ovoj novoj fazi. Instalirajte štitnike za prozore, kapije na stubištima, brave ormarića, bravice toaletnih sjedala, poklopce električne utičnice i druge sigurnosne uređaje kako biste zaštitili dijete.
• Stavite dijete u autosjedalicu dok se vozite u automobilu.
• Ne ostavljajte dijete samo nakratko. Zapamtite, tokom nezgoda se dogodi više nesreća nego u bilo kojoj drugoj fazi djetinjstva.
• Jasno odredite pravila o neigranju na ulici ili prelazu bez odrasle osobe.
• Padovi su glavni uzrok ozljeda. Kapije i vrata stubišta neka budu zatvorena. Koristite štitnike za sve prozore iznad prizemlja. Ne ostavljajte stolice ili ljestve na mjestima koja će vjerojatno dovesti u iskušenje mališana. Možda će se pokušati popeti kako bi istražili nove visine. Koristite štitnike za kut na namještaju u područjima u kojima će mališan vjerovatno hodati, igrati se ili trčati.
• Otrovanje je čest uzrok bolesti i smrti mališana. Držite sve lijekove u zaključanom ormariću. Sve otrovne proizvode za domaćinstvo (lakove, kiseline, rastvore za čišćenje, hlorovo izbjeljivanje, upaljač, insekticide ili otrove) držite u zaključanom ormariću ili ormaru. Mnoge biljke u domaćinstvu i vrtu, poput stolice krastače, mogu pojesti ozbiljne bolesti ili smrt. Pitajte dobavljača djeteta za listu uobičajenih otrovnih biljaka.
• Ako se u kući nalazi vatreno oružje, držite ga istovarenim i zaključanim na sigurnom mjestu.
• Mališane držite dalje od kuhinje sa sigurnosnim vratima. Smjestite ih u dječju ogradicu ili visoku stolicu dok radite. Ovo će eliminirati opasnost od opekotina.
• Nikada ne ostavljajte dijete bez nadzora u blizini bazena, otvorenog WC-a ili kade. Mališan se može utopiti, čak i u plitkoj vodi u kadi. Lekcije plivanja roditelja i djeteta mogu biti siguran i ugodan način igranja mališana u vodi. Mališani ne mogu naučiti plivati ​​i ne mogu biti sami u blizini vode.

SAVJETI ZA RODITELJE

• Mala djeca moraju naučiti prihvaćena pravila ponašanja. Budite redoviti kako u modeliranju ponašanja (ponašajte se onako kako želite da se vaše dijete ponaša) tako i u ukazivanju na neprimjereno ponašanje kod djeteta. Nagradite dobro ponašanje. Dajte im time-out za loše ponašanje ili za prelazak postavljenih granica.
• Najdraža riječ djeteta može se činiti "NE !!!" Ne padajte u obrazac lošeg ponašanja. Ne koristite viku, batine i prijetnje za discipliniranje djeteta.
• Učite djecu vlastitim imenima dijelova tijela.
• Naglasite jedinstvene, individualne osobine djeteta.
• Naučite koncepte molimo vas, hvala i dijelite s drugima.
• Redovno čitajte djetetu. Ovo će pomoći u razvoju verbalnih vještina.
• Ključnost je pravilnost. Teške su im velike promjene u njihovoj rutini. Neka imaju redovno drijemanje, krevet, međuobrok i obroke.
• Mališani ne bi smjeli jesti puno grickalica tijekom dana. Previše grickalica može oduzeti želju za redovitim hranjivim obrocima.
• Putovanje s mališanom ili gostovanje u kući može poremetiti djetetovu rutinu. To može dijete učiniti razdražljivijim. U tim situacijama uvjerite dijete i pokušajte se mirno vratiti rutini.

• Razvoj mališana

Web lokacija centara za kontrolu i prevenciju bolesti. Važne prekretnice: vaše dijete do dvije godine. www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/milestones-2yr.html. Ažurirano 9. decembra 2019. Pristupljeno 18. marta 2020.

Carter RG, Feigelman S. Druga godina. U: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, ur. Nelson Udžbenik pedijatrije. 21. izdanje Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: poglavlje 23.

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Razvoj / bihevioralna pedijatrija. U: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, ur. Zitelli i Davisov atlas dječje fizičke dijagnoze. 7. izd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: poglavlje 3.

Hazen EP, Abrams AN, Muriel AC. Razvoj djeteta, adolescenta i odraslog. U: Stern TA, Fava M, Wilens TE, Rosenbaum JF, ur. Sveobuhvatna klinička psihijatrija opće bolnice Massachusetts. 2. izd. Elsevier; 2016: poglavlje 5.

Reimschisel T. Globalno kašnjenje u razvoju i regresija. U: Daroff RB, Janković J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, ur. Bradleyjeva neurologija u kliničkoj praksi. 7. izd. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: poglavlje 8.

Thorn J. Razvoj, ponašanje i mentalno zdravlje. U: Bolnica Johns Hopkins; Hughes HK, Kahl LK, ur. Bolnica Johns Hopkins: Priručnik Harriet Lane. 21. izdanje Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: poglavlje 9.