Intelektualni invaliditet

Intelektualni invaliditet je stanje dijagnosticirano prije navršene 18. godine života koje uključuje ispodprosječnu intelektualnu funkciju i nedostatak vještina potrebnih za svakodnevni život.

U prošlosti se za opis ovog stanja koristio izraz mentalna retardacija. Ovaj se izraz više ne koristi.

Intelektualni invaliditet pogađa oko 1% do 3% populacije. Uzroka intelektualnih smetnji ima mnogo, ali liječnici pronalaze određeni razlog u samo 25% slučajeva.

Faktori rizika povezani su sa uzrocima. Uzroci intelektualnog invaliditeta mogu uključivati:

• Infekcije (prisutne pri rođenju ili nastale nakon rođenja)
• Kromosomske abnormalnosti (poput Downovog sindroma)
• Zaštita okoliša
• Metabolički (poput hiperbilirubinemije ili vrlo visokog nivoa bilirubina kod beba)
• Nutritivne (poput pothranjenosti)
• Otrovno (intrauterina izloženost alkoholu, kokainu, amfetaminima i drugim drogama)
• Trauma (prije i poslije rođenja)
• Neobjašnjivo (ljekari ne znaju razlog intelektualnog invaliditeta osobe)

Kao porodica možete sumnjati da vaše dijete ima intelektualne smetnje kada vaše dijete ima bilo šta od sljedećeg:

• Nedostatak ili spor razvoj motoričkih vještina, jezičkih vještina i vještina samopomoći, posebno u usporedbi s vršnjacima
• Nerazvijanje intelektualnog ili kontinuirano ponašanje poput dojenčadi
• Nedostatak znatiželje
• Problemi sa održavanjem nastave u školi
• Neprilagođavanje (prilagođavanje novim situacijama)
• Poteškoće u razumijevanju i poštivanju socijalnih pravila

Znakovi intelektualnog invaliditeta mogu se kretati od blagih do teških.

Razvojni testovi se često koriste za procjenu djeteta:

• Abnormalni test ispitivanja u Denveru
• Rezultat prilagodljivog ponašanja ispod prosjeka
• Razvoj ispod nivoa vršnjaka
• Kvocijent inteligencije (IQ) je ispod 70 na standardiziranom IQ testu

Cilj liječenja je razviti potencijal osobe u potpunosti. Specijalno obrazovanje i obuka mogu započeti već u djetinjstvu. To uključuje socijalne vještine koje pomažu osobi da funkcionira što je normalnije moguće.

Za stručnjaka je važno da osobu procijeni na druge tjelesne i mentalne probleme. Ljudima s intelektualnim teškoćama često se pomaže u bihevioralnom savjetovanju.

Razgovarajte o liječenju i podršci vašeg djeteta sa svojim zdravstvenim radnikom ili socijalnim radnikom kako biste djetetu pomogli da ostvari svoj puni potencijal.

Ovi izvori mogu pružiti više informacija:

• Američko udruženje za intelektualne i razvojne smetnje - www.aaidd.org
• The Arc - www.thearc.org
• Nacionalno udruženje za Downov sindrom - www.nads.org

Ishod ovisi o:

• Ozbiljnost i uzrok intelektualnog invaliditeta
• Ostali uslovi
• Tretman i terapije

Mnogi ljudi vode produktivan život i uče samostalno funkcionirati. Drugima je potrebno strukturirano okruženje da bi bili najuspješniji.

Nazovite svog dobavljača ako:

• Imate bilo kakvih zabrinutosti oko razvoja vašeg djeteta
• Primjećujete da se motoričke ili jezične vještine vašeg djeteta ne razvijaju normalno
• Vaše dijete ima i druge poremećaje kojima je potrebno liječenje

Genetski. Genetsko savjetovanje i skrining tokom trudnoće mogu pomoći roditeljima da razumiju rizike i donose planove i odluke.

Socijalna. Prehrambeni programi mogu smanjiti invaliditet povezan sa pothranjenošću. Rana intervencija u situacijama koje uključuju zlostavljanje i siromaštvo takođe će pomoći.

Otrovno. Sprečavanje izlaganja olovu, živi i drugim toksinima smanjuje rizik od invalidnosti. Podučavanje žena rizicima od alkohola i droga tokom trudnoće takođe može pomoći u smanjenju rizika.

Infektivne bolesti. Određene infekcije mogu dovesti do intelektualnih smetnji. Prevencija ovih bolesti smanjuje rizik. Na primjer, sindrom rubeole može se spriječiti vakcinacijom. Izbjegavanje izlaganja mačjim izmetima koji mogu izazvati toksoplazmozu tokom trudnoće pomaže u smanjenju onesposobljenosti od ove infekcije.

Poremećaj intelektualnog razvoja; Mentalna retardacija

Američko psihijatrijsko udruženje. Intelektualni invaliditet. Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje. 5. izd. Arlington, VA: Američko psihijatrijsko izdavaštvo; 2013: 33-41.

Shapiro BK, O’Neill ME. Kašnjenje u razvoju i intelektualni invaliditet. U: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, ur. Nelson Udžbenik pedijatrije. 21. izdanje Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: poglavlje 53.